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    5月27日觀看指南 | “美育云端課堂”暨第二屆中央音樂學院·延安5.23藝術節

    • 作者:  
    • 來源:中央音樂學院
    • 發布日期:2020-05-27 10:06:00

      

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      為進一步貫徹踐行習近平總書記“以美育人,以文化人”的重要指示精神,由中央文明辦三局、教育部體衛藝司、中央音樂學院等單位聯合發起,藝術節重磅推出“美育大講堂”欄目。從音樂、美術、舞蹈、戲曲四大領域,邀請了中央音樂學院俞峰院長、中央美術學院范迪安院長、中央芭蕾舞團馮英團長以及中國戲曲學院徐超副書記四位藝術領軍人,作為四個藝術領域的主講嘉賓,為延安以及全國的中小學生們,在疫情期間開設四堂別開生面、妙趣橫生的線上藝術美育課,把藝術的魅力與樂趣送到延安和全國的中小學生面前,通過美育的力量,激發孩子們發現美、感知美的能力,拓展當代青少年的藝術視野與和人文素養,引領樹立正確的審美觀念塑造美好向善的心靈。


      作為主辦方之一,教育部體衛藝司司長王登峰在“美育大講堂”開講前,就美育工作將作重要講話。讓我們鎖定屏幕,觀看直播。



      開始時間:10:00

      主  講  人

        

      俞    峰

      中央音樂學院院長、中國指揮學會會長、曾任中央歌劇院院長、藝術總監、首席指揮,深圳交響樂團藝術總監。中國藝術教育促進會副會長、全國藝術專業學位研究生教育指導委員會副主任委員。

      俞峰教授畢業于中央音樂學院指揮系,獲碩士學位。1994-1996年獲德國學術交流中心(DAAD)獎學金留學柏林漢斯·埃斯勒音樂學院,獲最高指揮藝術家博士文憑。他曾于1991年獲全國指揮選拔賽第一名。同年,獲葡萄牙“佩德羅 德法塔雷斯”國際指揮比賽第一名。

      在中國歌劇藝術領域,他創造了眾多第一。2013年-2015年,他先后指揮了《女武神》、《齊格弗里德》和《眾神的黃昏》,第一次完全由中國人自己制作上演了瓦格納的鴻篇巨制《尼伯龍根的指環》,引起巨大轟動,他指揮的《眾神的黃昏》被英國《金融時報》評價:“這部歌劇的制作品質可能是瓦格納一生中不可多得的版本” 。2011年,他指揮的瓦格納歌劇《湯豪塞》亦是第一次中國人自己制作的版本,并獲國家藝術院團優秀劇目展演“優秀演出獎”及首屆中國歌劇節優秀指揮獎。

      2015年,他指揮的《圖蘭朵》作為意大利普契尼音樂節60多年里第一次受邀的國外團體在普契尼故鄉上演,開創了普契尼音樂節的先河,亦是對中國歌劇藝術成就的最高認可。

      作為指揮家,他還多次受邀與國內外眾多著名交響樂團合作,如德國柏林交響樂團、柏林樂團、意大利拿波里樂團、葡萄牙古本江交響樂團等。2011-2014年任羅馬交響樂團首席客座指揮。

      作為教授,他創立了中國“現代指揮法”,令中國的指揮教學達到世界一流水平,并應邀在美國辛辛那提音樂學院、澳大利亞悉尼音樂學院、東京藝術大學、柏林音樂學院、香港、臺灣、上海等地舉辦指揮大師課。

      作為藝術教育的領導者,他正帶領著中央音樂學院——中國的最高音樂學府,面向現代化、面向世界、面向未來,創造更輝煌的明天。

               

      范迪安

      曾任中國美術館館長,現任中央美術學院院長,教授,博士生導師。兼任中國美術家協會主席,中國文藝評論家協會副主席,教育部藝術教育委員會副主任,全國政協書畫室副主任,中央文史研究館館員,北京美術家協會主席,北京市文聯副主席,全國政協委員。

      擔任“建國70年慶祝大會”服務保障和群眾游行指揮部藝術專家委員會主任委員,“中國共產黨與中華民族偉大復興——國家重大題材美術創作工程”總負責人,“第34屆世界藝術史大會”大會主席,“歡樂春節:藝術中國匯”紐約系列推廣活動”總指導,“北京大興機場航站樓公共藝術設計”總指揮,泉州市“海上絲綢之路藝術公園”總策劃,“威尼斯雙年展”中國國家館策展人、“上海雙年展”策展人,“中法文化年、中意文化年”等活動總策展人。

      長期從事20世紀中國美術研究、當代藝術評論與展覽策劃、藝術博物館學研究。曾發表美術研究與評論上百萬字,組織多種學術研討會和大量國際藝術交流活動,與國際著名藝術博物館和美術院校建立合作關系,促進各國優秀藝術成果交流,提升中國美術的國際影響力。油畫作品參加多種學術展覽。

           

      馮   英

      中央芭蕾舞團團長、藝術總監,中央芭蕾舞團舞蹈學校校長,中國舞蹈家協會副主席,著名芭蕾表演藝術家,國家一級演員。

      畢業于北京舞蹈學院,1980年加入中央芭蕾舞團,1982年赴巴黎歌劇院進修,曾師從于莫里斯·貝嘉、侯塞拉·海德華等藝術大師;作為劇團首席,曾主演《天鵝湖》《吉賽爾》《堂·吉訶德》《魚美人》和《紅色娘子軍》等劇團上演的所有中外保留劇目。1997年開始從事教學、排練、編導工作,與劇團其他排練者一起培養了10多位在國際頂級芭蕾大賽獲得金獎的優秀演員;作為總排練者和芭蕾大師,多次與世界知名編導或排練者合作排演經典名作,如:布農維爾的《仙女》、史蒂文森的《淚泉》、約翰·克蘭科的《羅密歐與朱麗葉》和《奧涅金》、羅蘭·佩蒂的《卡門》《阿萊城的姑娘》《年輕人與死亡》《平克·弗洛伊德芭蕾》等;作為藝術總監,主持引進、排演了莫里斯·貝嘉的《火鳥》、約翰·諾伊梅爾的《小美人魚》和《大地的詠嘆與起舞》、羅蘭·佩蒂的《蝙蝠》和娜塔莉婭·瑪卡洛娃的《舞姬》等;還重新編排制作了《過年》(中國版《胡桃夾子》)中國版《春之祭》《堂·吉訶德》和《吉賽爾》等作品。2015年9月,由她作為總導演和制作人,劇團集體創作的大型原創芭蕾舞劇《鶴魂》在北京天橋劇場首演。2017年9月和2019年4月,由她作為總策劃和制作人,劇團大型原創芭蕾舞劇《敦煌》和芭蕾舞劇《沂蒙三章》分別在北京天橋劇場首演。

      自2010年起,由她倡導創辦了每年一度的《芭蕾創意工作坊晚會》,旨在扶持青年編導,樹立創新平臺,贏得了各界強烈反響。多次率團在國際一流劇院和世界頂尖藝術節演出,并頻繁應邀參加影響世界文化藝術發展潮流的論壇、會議和擔任國際芭蕾舞比賽評委。2015年,因在中法文化藝術交流方面所做出的杰出貢獻,被法國政府授予“文學藝術騎士勛章”。

      她還致力于推進藝術教育事業和文化產業發展,經過她的多年努力,中央芭蕾舞團舞蹈學校于2018年正式掛牌成立,并于同年為中芭舞校推出了首部原創童話芭蕾舞劇《九色鹿》,以孩子為孩子表演的形式不僅為學生們提供了展現自己的舞臺,更體現“團校合一”、“以團帶?!钡霓k學優勢和特色。

      她還曾率團深入國際、國內及澳門特區和臺灣地區多所大中小學,舉辦“走進芭蕾”公益演出,在內地創建藝術教育基地,并針對弱勢群體、老少邊窮地區開展多種形式的藝術普及和幫扶工作,組織多場賑災義演等。

      曾任第九、十、十一屆全國政協委員,第十二屆全國人大代表。所獲稱號包括:1992年獲國務院政府特殊津貼;1997年獲“文化部優秀青年”;1998年獲“文化部優秀專家”;2005年獲全國宣傳文化系統“四個一批”人才;2007年獲“第二屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者”、“中央國家機關優秀女領導干部”;2008年獲“中國公益事業形象大使”;2009年獲“全國文化系統先進工作者”;2013年獲“文化部青聯資深委員”;2016年獲“國務院新聞辦講好中國故事形象大使”;2016年獲“中國中小學舞蹈教育年度(領軍)人物”;2019年獲“國家藝術基金第一屆專家委員會委員”等。

           

      徐   超

      中國戲曲學院黨委副書記,1988年畢業于中國戲曲學院,第三屆中國京劇優秀青年演員研究生班學員,工花臉?,F任教育部全國文化藝術職業教育教學指導委員會委員,全國藝術院校思想政治理論課教學研究會副會長,北京市戲劇家協會榮譽理事。策劃、制作京劇《新三字經》、大型兒童劇《哪吒》、大型兒童神話劇《九尾玄狐》、音樂舞蹈劇《白雪公主》等舞臺作品。主編《史若虛、尚長春、閻寶泉誕辰紀念文集》和《中等戲曲教育實踐探索論文集》,發表《淺談架子花臉銅錘唱》、《戲曲教育的實踐與思考》、《史若虛教育思想研究》等論文。所教學生多次在中央電視臺舉辦的“全國戲曲院校京劇學生電視大賽”、文化與旅游部舉辦的“文華藝術院校獎全國青少年戲曲邀請賽”、教育部舉辦的“全國職業院校技能大賽(戲曲賽項)”、中國戲劇家協會舉辦的“中國戲曲小梅花薈萃”等賽事中獲獎。曾榮獲北京市教育系統德育工作先進個人、北京高校優秀共產黨員、北京市優秀教育工作者, 2013年入選北京市職業教育名師培養計劃。



      開始時間:14:15

      本課程從“以人民為中心”的音樂教育觀念出發,以抗疫期間特殊的“美育云端課堂”教學形式,從當地具體條件和要求出發,為低中高三個小學學段的孩子分別設計一堂網上音樂課。按照素質型體驗式教學法的原理,為不同學段的孩子們選擇了《陜北娃,興中華》(一、二年級);《小松樹》《黃河對口曲》(三、四年級)、《讓世界充滿愛》(五、六年級)作為教學素材,以體驗式歌唱教學法,用音樂這一特殊的情感語言傳遞出我們對老區人民的深厚敬意和熱愛;用音樂的真善美體驗,激發老區孩子對他們祖輩的敬仰和對家鄉的熱愛,激勵“延安娃”們繼承發揚延安精神,建設美好家園。



      開始時間:19:30

      “立德樹人 美育啟智”專場音樂會由俞峰院長精心策劃,把交響音樂與愛國主義相結合,以優秀的經典音樂致敬新時代。正如俞峰院長所說:“音樂能夠反映一個民族的心聲”。公開課由俞峰院長指揮寧波交響樂團濃情開講。公開課分為“立德樹人 紅色經典”“管弦樂隊的樂器”和“交響樂的發展”“百花齊放 洋為中用”四個篇章。

        

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    5月27日觀看指南 | “美育云端課堂”暨第二屆中央音樂學院·延安5.23藝術節

    作者:來源:中央音樂學院更新日期:2020-05-27 10:51:28發布日期:2020-05-27 10:06:00本欄目內容由黨委宣傳部負責維護

      

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      為進一步貫徹踐行習近平總書記“以美育人,以文化人”的重要指示精神,由中央文明辦三局、教育部體衛藝司、中央音樂學院等單位聯合發起,藝術節重磅推出“美育大講堂”欄目。從音樂、美術、舞蹈、戲曲四大領域,邀請了中央音樂學院俞峰院長、中央美術學院范迪安院長、中央芭蕾舞團馮英團長以及中國戲曲學院徐超副書記四位藝術領軍人,作為四個藝術領域的主講嘉賓,為延安以及全國的中小學生們,在疫情期間開設四堂別開生面、妙趣橫生的線上藝術美育課,把藝術的魅力與樂趣送到延安和全國的中小學生面前,通過美育的力量,激發孩子們發現美、感知美的能力,拓展當代青少年的藝術視野與和人文素養,引領樹立正確的審美觀念塑造美好向善的心靈。


      作為主辦方之一,教育部體衛藝司司長王登峰在“美育大講堂”開講前,就美育工作將作重要講話。讓我們鎖定屏幕,觀看直播。



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      俞    峰

      中央音樂學院院長、中國指揮學會會長、曾任中央歌劇院院長、藝術總監、首席指揮,深圳交響樂團藝術總監。中國藝術教育促進會副會長、全國藝術專業學位研究生教育指導委員會副主任委員。

      俞峰教授畢業于中央音樂學院指揮系,獲碩士學位。1994-1996年獲德國學術交流中心(DAAD)獎學金留學柏林漢斯·埃斯勒音樂學院,獲最高指揮藝術家博士文憑。他曾于1991年獲全國指揮選拔賽第一名。同年,獲葡萄牙“佩德羅 德法塔雷斯”國際指揮比賽第一名。

      在中國歌劇藝術領域,他創造了眾多第一。2013年-2015年,他先后指揮了《女武神》、《齊格弗里德》和《眾神的黃昏》,第一次完全由中國人自己制作上演了瓦格納的鴻篇巨制《尼伯龍根的指環》,引起巨大轟動,他指揮的《眾神的黃昏》被英國《金融時報》評價:“這部歌劇的制作品質可能是瓦格納一生中不可多得的版本” 。2011年,他指揮的瓦格納歌劇《湯豪塞》亦是第一次中國人自己制作的版本,并獲國家藝術院團優秀劇目展演“優秀演出獎”及首屆中國歌劇節優秀指揮獎。

      2015年,他指揮的《圖蘭朵》作為意大利普契尼音樂節60多年里第一次受邀的國外團體在普契尼故鄉上演,開創了普契尼音樂節的先河,亦是對中國歌劇藝術成就的最高認可。

      作為指揮家,他還多次受邀與國內外眾多著名交響樂團合作,如德國柏林交響樂團、柏林樂團、意大利拿波里樂團、葡萄牙古本江交響樂團等。2011-2014年任羅馬交響樂團首席客座指揮。

      作為教授,他創立了中國“現代指揮法”,令中國的指揮教學達到世界一流水平,并應邀在美國辛辛那提音樂學院、澳大利亞悉尼音樂學院、東京藝術大學、柏林音樂學院、香港、臺灣、上海等地舉辦指揮大師課。

      作為藝術教育的領導者,他正帶領著中央音樂學院——中國的最高音樂學府,面向現代化、面向世界、面向未來,創造更輝煌的明天。

               

      范迪安

      曾任中國美術館館長,現任中央美術學院院長,教授,博士生導師。兼任中國美術家協會主席,中國文藝評論家協會副主席,教育部藝術教育委員會副主任,全國政協書畫室副主任,中央文史研究館館員,北京美術家協會主席,北京市文聯副主席,全國政協委員。

      擔任“建國70年慶祝大會”服務保障和群眾游行指揮部藝術專家委員會主任委員,“中國共產黨與中華民族偉大復興——國家重大題材美術創作工程”總負責人,“第34屆世界藝術史大會”大會主席,“歡樂春節:藝術中國匯”紐約系列推廣活動”總指導,“北京大興機場航站樓公共藝術設計”總指揮,泉州市“海上絲綢之路藝術公園”總策劃,“威尼斯雙年展”中國國家館策展人、“上海雙年展”策展人,“中法文化年、中意文化年”等活動總策展人。

      長期從事20世紀中國美術研究、當代藝術評論與展覽策劃、藝術博物館學研究。曾發表美術研究與評論上百萬字,組織多種學術研討會和大量國際藝術交流活動,與國際著名藝術博物館和美術院校建立合作關系,促進各國優秀藝術成果交流,提升中國美術的國際影響力。油畫作品參加多種學術展覽。

           

      馮   英

      中央芭蕾舞團團長、藝術總監,中央芭蕾舞團舞蹈學校校長,中國舞蹈家協會副主席,著名芭蕾表演藝術家,國家一級演員。

      畢業于北京舞蹈學院,1980年加入中央芭蕾舞團,1982年赴巴黎歌劇院進修,曾師從于莫里斯·貝嘉、侯塞拉·海德華等藝術大師;作為劇團首席,曾主演《天鵝湖》《吉賽爾》《堂·吉訶德》《魚美人》和《紅色娘子軍》等劇團上演的所有中外保留劇目。1997年開始從事教學、排練、編導工作,與劇團其他排練者一起培養了10多位在國際頂級芭蕾大賽獲得金獎的優秀演員;作為總排練者和芭蕾大師,多次與世界知名編導或排練者合作排演經典名作,如:布農維爾的《仙女》、史蒂文森的《淚泉》、約翰·克蘭科的《羅密歐與朱麗葉》和《奧涅金》、羅蘭·佩蒂的《卡門》《阿萊城的姑娘》《年輕人與死亡》《平克·弗洛伊德芭蕾》等;作為藝術總監,主持引進、排演了莫里斯·貝嘉的《火鳥》、約翰·諾伊梅爾的《小美人魚》和《大地的詠嘆與起舞》、羅蘭·佩蒂的《蝙蝠》和娜塔莉婭·瑪卡洛娃的《舞姬》等;還重新編排制作了《過年》(中國版《胡桃夾子》)中國版《春之祭》《堂·吉訶德》和《吉賽爾》等作品。2015年9月,由她作為總導演和制作人,劇團集體創作的大型原創芭蕾舞劇《鶴魂》在北京天橋劇場首演。2017年9月和2019年4月,由她作為總策劃和制作人,劇團大型原創芭蕾舞劇《敦煌》和芭蕾舞劇《沂蒙三章》分別在北京天橋劇場首演。

      自2010年起,由她倡導創辦了每年一度的《芭蕾創意工作坊晚會》,旨在扶持青年編導,樹立創新平臺,贏得了各界強烈反響。多次率團在國際一流劇院和世界頂尖藝術節演出,并頻繁應邀參加影響世界文化藝術發展潮流的論壇、會議和擔任國際芭蕾舞比賽評委。2015年,因在中法文化藝術交流方面所做出的杰出貢獻,被法國政府授予“文學藝術騎士勛章”。

      她還致力于推進藝術教育事業和文化產業發展,經過她的多年努力,中央芭蕾舞團舞蹈學校于2018年正式掛牌成立,并于同年為中芭舞校推出了首部原創童話芭蕾舞劇《九色鹿》,以孩子為孩子表演的形式不僅為學生們提供了展現自己的舞臺,更體現“團校合一”、“以團帶?!钡霓k學優勢和特色。

      她還曾率團深入國際、國內及澳門特區和臺灣地區多所大中小學,舉辦“走進芭蕾”公益演出,在內地創建藝術教育基地,并針對弱勢群體、老少邊窮地區開展多種形式的藝術普及和幫扶工作,組織多場賑災義演等。

      曾任第九、十、十一屆全國政協委員,第十二屆全國人大代表。所獲稱號包括:1992年獲國務院政府特殊津貼;1997年獲“文化部優秀青年”;1998年獲“文化部優秀專家”;2005年獲全國宣傳文化系統“四個一批”人才;2007年獲“第二屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者”、“中央國家機關優秀女領導干部”;2008年獲“中國公益事業形象大使”;2009年獲“全國文化系統先進工作者”;2013年獲“文化部青聯資深委員”;2016年獲“國務院新聞辦講好中國故事形象大使”;2016年獲“中國中小學舞蹈教育年度(領軍)人物”;2019年獲“國家藝術基金第一屆專家委員會委員”等。

           

      徐   超

      中國戲曲學院黨委副書記,1988年畢業于中國戲曲學院,第三屆中國京劇優秀青年演員研究生班學員,工花臉?,F任教育部全國文化藝術職業教育教學指導委員會委員,全國藝術院校思想政治理論課教學研究會副會長,北京市戲劇家協會榮譽理事。策劃、制作京劇《新三字經》、大型兒童劇《哪吒》、大型兒童神話劇《九尾玄狐》、音樂舞蹈劇《白雪公主》等舞臺作品。主編《史若虛、尚長春、閻寶泉誕辰紀念文集》和《中等戲曲教育實踐探索論文集》,發表《淺談架子花臉銅錘唱》、《戲曲教育的實踐與思考》、《史若虛教育思想研究》等論文。所教學生多次在中央電視臺舉辦的“全國戲曲院校京劇學生電視大賽”、文化與旅游部舉辦的“文華藝術院校獎全國青少年戲曲邀請賽”、教育部舉辦的“全國職業院校技能大賽(戲曲賽項)”、中國戲劇家協會舉辦的“中國戲曲小梅花薈萃”等賽事中獲獎。曾榮獲北京市教育系統德育工作先進個人、北京高校優秀共產黨員、北京市優秀教育工作者, 2013年入選北京市職業教育名師培養計劃。



      開始時間:14:15

      本課程從“以人民為中心”的音樂教育觀念出發,以抗疫期間特殊的“美育云端課堂”教學形式,從當地具體條件和要求出發,為低中高三個小學學段的孩子分別設計一堂網上音樂課。按照素質型體驗式教學法的原理,為不同學段的孩子們選擇了《陜北娃,興中華》(一、二年級);《小松樹》《黃河對口曲》(三、四年級)、《讓世界充滿愛》(五、六年級)作為教學素材,以體驗式歌唱教學法,用音樂這一特殊的情感語言傳遞出我們對老區人民的深厚敬意和熱愛;用音樂的真善美體驗,激發老區孩子對他們祖輩的敬仰和對家鄉的熱愛,激勵“延安娃”們繼承發揚延安精神,建設美好家園。



      開始時間:19:30

      “立德樹人 美育啟智”專場音樂會由俞峰院長精心策劃,把交響音樂與愛國主義相結合,以優秀的經典音樂致敬新時代。正如俞峰院長所說:“音樂能夠反映一個民族的心聲”。公開課由俞峰院長指揮寧波交響樂團濃情開講。公開課分為“立德樹人 紅色經典”“管弦樂隊的樂器”和“交響樂的發展”“百花齊放 洋為中用”四個篇章。

        

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